カリスマブロガーはあちゅう氏のコピペを今思い出し、あのはてな村、いやブログ全体がキラキラしていた時代を思い出そう。意外と全文が残っていなかったのでキャッシュから取り出して保存。
ねえ、日本が可及的速やかに、しなきゃいけないことはなんだと思う？
小娘が何か言ってます。2006.02.18
私は絶対教育改革だと思う。
この間テレビで
「なんで人を殺しちゃいけないのか説明してください」
って言ってる高校生を見て、「は？」って思った。
もしあれが私の子供だったら、末代までの恥。
世の中には説明の要ることと要らないことがあって、その質問は後者のカテゴりーに属するでしょ。
生きるのに苦労してないからそんな質問出てくんだろうね。
あたしも大して苦労してないけどさ。
生きることがどれだけ大変なことか知ってたら、そんな質問できなくない？
そういう低レベルなことをぼやいてる奴らをまとめて、カルカッタのマザーハウスとかルワンダとかに全員ボランティアに行かせるべきだと思った
向こうも迷惑だろうけど、頭下げて勉強させてもらいに行くべき。
必死に生きることにすがりつく人間を目の当たりにしたら、「なんで殺しちゃいけないか」なんて言えなくなるはず。
こういう感覚を持った若者がいること自体間違ってるよ。
日本、なんか最近情けなくない？
この間、公務員が「将来はニートになりたい」って言ってて、「終わってるな」と思ったんだけど。
公務員がそんなこと言う時代？
友達と話してた時、その子が
「ニートは国民の三大義務である勤労、教育、納税の「勤労」をしてないから非国民だ」
って言ってて、すごい説得力あった。
ニートっていうのは、「自分だけ幸せに暮らせればいい」っていう感覚が根底にある気がする。ニートをよく知らないから全否定は出来ないけど、日本人がこのまま軟弱化して、「みんなで楽に適当に生きましょう」
ってなったら、国は滅びることだけは確か。
そもそも、向上心があるのが人間なのに。
人間力が落ちてる！！
人間力を上げる教育が必要不可欠だと思われ。
ていうか、「なんで一生懸命働こうって意欲が失われつつあるの？」
って考えたんだけど、私なりの推測は、「愛国心がないから」。
仕事という自己実現の場をもって自分の使命をみつけて、
てっぺん究めたら、最後に社会に還元するのが本来の国民の姿だと私は思うのね。
それを放棄するのは、国を愛してないからじゃない？
鎖国の日本では、海外に出たり外人と交流しないと、ナショナリズムなんて意識しないけど。
だからこそ、若者はもっと世界に目を向けなきゃ。
家にひきこもってないでさ。
で、若者の士気をあげるには教育から変えていくべきじゃないかと。
国っていうものは実体が掴めないから、結局は恋人、家族、伝統、地域社会への愛が愛国心になるんだと思うの。
で、それらを「愛する」ことが出来ないなら、教育が絶対悪い。親と学校と社会が悪い！
愛国心がないと、国力は上がらないから、資源のない日本は簡単に植民地化されちゃうであろう。
教育を徹底改革して、子供には常識を叩き込むべきだと思う。
ゆとり教育は、間違ってる。
あれは上流社会と下流社会の格差を広げるだけ。
個人的には、内閣府事業で視察した中国の教育に感動したので、あれを取り入れるべきだと思ってる。（中国の学校についてはまた別エントリーでかくかも。）まあ中国は国家体制が悪いから、それを生かせてないけど。あの国はいろいろなもののバランスが悪すぎる。でも、人材の宝庫ではある。
ていうかここまで思いつくままに書いてきたけど、何が言いたいのかよくわからなくなってきた…。
いろんな方向に飛びすぎ。書きたいことが多すぎて。
つまりまあ、まとめると、
私は教育改革に興味があるよ って書こうとして、途中でいろんな問題にすりかわっちゃった…？ 盛り込みすぎた感が否めない。
書いてて思ったけど、私の意見って、世間知らずで勉強不足の意見だと思うのね。（しかも、まとまってないし。）
でも大事なのは問題意識があるか、意見を持てるか、表明できるかってことな気がする。
ＮＯＶＡの先生が、「最近の子供は『どこの国に旅行したい？』ってきいても、自分の意見が言えない」って嘆いてた。
こんなの、他国ではないってさ。
意見を言えない子が増えたっていうのも、教育に問題があると思う。
では肝心の、どこをどう直したいのかということは、また別のときにでも書こうと思う。
そういえば日刊とフジサンケイの原稿が終わってないのを思い出した。
そして明日は早起きしなきゃいけないことも。
